Публикации по теме «УМК «Сферы» Е. А. Бунимовича» (61-80)
8
Контрольная работа № 4 по теме: «Основные свойства натуральных чисел при вычислениях»
Проверить умения применять свойства сложения и умножения при вычислениях
7
Контрольная работа № 4 по теме «Действия с десятичными дробями»
Проверить умения учащихся работать с десятичными дробями
7
Контрольная работа № 4 по теме «Действия с десятичными дробями»
Проверить умения учащихся работать с десятичными дробями
8
Тест «Десятичные дроби»
Выявить уровень знаний теме «Десятичная запись дробей. Сложение и вычитание десятичных дробей».
7
9
Тест по теме: «Прямые на плоскости и в пространстве»
Тест состоит из двух частей. Первая часть проверяет теоретические знания учеников, вторая практические
9
Проверочная работа «Запись десятичных дробей»
Проверяет знания перехода от одной записи дроби к другой.
6
7
6
Проверочная работа № 2 «Натуральные числа»
Контрольная работа разработана к учебнику Бунимович. Предназначена для проверки знаний учеников 5 класс по второй главе учебника
7
7
Тест по теме «Разнообразный мир линий»
Тест разработан на среднего учащегося, для проверки его базовых знаний.
2
Урок «Что такое процент»
Конспект урока с технологической картой по теме "Что такое процент" в 6 классе.На уроке проверяются знание правил решения задач на дроби и умение решить простейшие задачи. Происходит знакомство с понятием и обозначением процента, правилом нахождения 1% и нескольких процентов от величины.
8
5
Методическая разработка урока по теме «Окружность. Круг»
Разработка содержит технологическую карту урока по теме "Окружность .Круг" для 5 класса.
2
Технологическая карта урока по теме «Дроби. Задачи на дроби», 5 класс
Материал технологической карты описывает последовательность работы с учащимися на уроке по приобретению новых знаний по решению задач на нахождение части целого и целого по его части.
3
План-конспект вводного урока по математике для 5 класса
Цель: ознакомить с учебником, его особенностями
4
Технологическая карта к уроку «Задачи на движение»
В течение урока ученики будут решать текстовые задачи на движение в противоположных направлениях арифметическим способом, используя зависимость между скоростью, временем, расстоянием.Через решение задач планируется развивать творческую и мыслительную деятельность учащихся, интеллектуальные качества: способность к “видению” проблемы, оценочным действиям, самостоятельности, гибкости мышления.
25
7
Тест по математике для 6 класса по теме «Десятичные дроби и действия с ними»
Тест-задание состоит из двух блоков: базовая часть и задания повышенной сложности, которые не являются обязательными к решению.
